第两百四十章 教化
陈难这边也想着，等铜雀城的基础框架被构建起来后，还会引进一批流民过来，这样才能够让铜雀城的发展变得更加的顺利。
当然，如果到时候铜雀城真的成了一片人间净土，那别的郡县的一些穷苦人家也可以迁移过来。
陈难此时咳了咳，清了清嗓子，然后说道：
“我现在先跟你们说一下我目前的规划。”
“我们的铜雀城是一座举世罕见的城，我们铜雀城中的居民自然也要有所不同。”
“铜雀城的建设过程中需要很多识字者，因此我会开设针对两种人群的课程。”
“其一，是那五百个少年的教学任务，我会专门开办学堂让他们去学习。”
“其二，是对一些已经成年了的居民所进行的教育，由于他们白天都要进行劳作，所以我们只能把教学的时间放到晚上，每天晚上学习一个时辰。这被我称为居民晚课，只要有愿意的人都可以过来听。”
说实话，陈难说的这些东西里毕竟有一些新的词语，他们也不是特别理解其中的意思。
但怎么说大家也都算得上是这个时代的高级知识分子了。
连蒙带猜抓重点也能搞清楚陈难是啥意思。
于是他们纷纷倒抽一口冷气。
陈难这一手，绝了。
居然想要把教育普及到每一个人身上，让所有人都有识字的机会。
甚至可以这样说，水镜先生等人都难以抑制住自己心中的激动之情。
要清楚的是，在这个时代，读书是一件很高级的事情，因为读书既花钱，又一定程度上被特权阶级所垄断。
平民百姓中能够读书的少之又少。
毕竟你交不起束脩，又怎么可能去读书呢？
可是陈难却决定在他的铜雀城中打破这一现状，让他治下的百姓都有一个识字的机会，这让这些这个时代的知识分子们怎么能够不惊讶呢？
“国风先生有古圣贤之风！”水镜先生不由得感叹道。
黄承彦也在一边
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